|
Совместная работа с родителями воспитанников в изостудии "Радуга" - решение одной из задач по художественно - эстетическому развитию детей как средства установления партнёрских отношений с ними. (Окунуться в мир красок и необычных техник, когда мама рядом и рисует вместе с тобой... Как редко это случается - рисовать вместе с мамой. Четырёхлетние малыши рисовали рыбок в аквариуме ладошками и в технике "монотипия ")
|
|
Дипломы за первое и второе место и ценные подарки получили наши шестилетние девочки Тлумач Анна и Камзина Дарья за участие в творческом образовательном проект - конкурсе "Атомная энергия - наш друг"(к 25 -летию " Концерна Росэнергоатом и Году экологии в России").
|
|
16 ноября в детском саду состоялось очередное заседание городского методического объединения по художественно – эстетическому развитию Объединение проходило в форме семинара – практикума, на котором педагоги поделились своими практическими знаниями, умениями и опытом. Тему «Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционного рисования» раскрыли воспитатели МАДОУ ЦРР д/с №2 «Счастливое детство» Елена Викторовна Вишнякова и Мария Владимировна Новикова. С огромным интересом собравшиеся участвовали в мастер – классе, организованном педагогом МАДОУ №3 «Почемучка» Татьяной Александровной Берзиной.
|
|
Не секрет, что понятие "семья" очень близко, понятно и принято маленькими детьми. Семья - это мама и папа и Он - их ребёнок. И не важно, чьё это семейство - кошачье, птичье или семья деревьев. И, непременно, "папа" будет отличаться величиной и мощью, а "мама" хрупкостью и изяществом. Используя данный способ при изображении одушевлённых и неодушевлёных предметов, дети очеловечивают их, подразумевая в изображаемом свою семью. Надо видеть с каким трепетом и любовью они рисуют любое "семейство", а потом рассказывают о нём. Таким образом, развивая у детей различные способы изображения мы, в первую очередь, решаем проблему по воспитанию у детей тепла, любви и бережного отношения к семье.
|
|
Под таким названием открыта очередная выставка детского рисунка в стенах нашего сада. Продолжаем осваивать новые нетрадиционные техники, таким образом развиваем творческий потенциал маленьких художников. Старшие дошкольники рисовали птиц в полёте, выбрав технику исполнения: сухая пастель и чёрный маркер - закат, клей ПВА, манная крупа и сухая пастель - выразительный образ птиц в красках дня.
|
|
Рисование в нетрадиционных техниках даёт богатейший материал для развития творческой фантазии детей, раскрепощают руку, воспитывают самостоятельность и уверенность в своих силах.Старшие дошкольники уже свободно манипулируют различными материалами для создания необычного, нестандартного образа передаваемого предмета. Так, при использовании техники кляксографии, тычкования, примакивания с использованием пластиковых вилок и чёрной туши получаются вот такие необычные яблоньки с осенними, сочными, ароматными и необычайно вкусными яблочками.
|
|
Обучение через игру - один из основных способов вызвать интерес малышей к предстоящему действу - рисованию, а рисование в нетрадиционной технике - один из любимых способов изображения детей любого возраста. Дети рисуют сказку о ёжике в осеннем лесу, используя различные техники - тычкование, примакивание, пластиковые вилки для изображения иголок ежа, квачи для обозначения круглого, сочного яблочка. Разные, новые для 4х летних детей техники. Но сказка есть сказка и в каждом рисунке она своя, в меру развития творческих способностей маленьких детей. И очень радостно, что принять участие в нашей рисованной сказке пришла одна из мам, т.к. в этот день - " День открытых дверей" наши малыши готовы были показать то. чему они научились на занятиях по изодеятельности.
|
|
Золотая пора. Опадают последние листья. Ветер срывает, кружит, бросает под ноги "вешнюю леса красу". Но наши дети успели насладиться яркими, сочными красками золотой осени и вот она в рисунках детей. Такая радостная и у каждого своя.
|
|
Участие в ежегодных Бианковских чтениях уже стало традицией для всех любителей творчества этого великого анималиста, писателя и художника. Наши дети приняли участие в 10 Всероссийских Бианковских чтениях, изобразив в рисунках свои впечатления о его произведениях.
|
|
Развитие у дошкольников понимания значимости развития атомного энергопромышленного комплекса. - главная цель по подготовке дошкольников к участию в конкурсе "Атомная энергия – наш друг» (к 25-летию «Концерна Росэнергоатом» и Году экологии в России).
|
